１年生では、国語のテストを返却しました。返却後には、間違いが多かったところや、これから気をつけていきたいポイントについて、担任からお話をしました。一人一人が自分の学習を振り返り、次につなげようとする姿が見られました。冬休みまで、今日を含めて残り３日となりました。これまでの学習のまとめをしながら、落ち着いて学校生活を送っていきたいと思います。

　３年生の理科では、磁石の性質について学習しています。今回は、「磁石に近づけた鉄は磁石になるのか」という問いをもとに、実験を行い、その結果をノートにまとめました。実験を通して、磁石に近づけた鉄は磁石のはたらきをもつようになることを確かめることができました。また、動画を通して、リサイクル工場で磁石を使い、鉄とアルミを分けている様子も学びました。学習した内容が、身の回りのくらしや社会の中で活用されていることを知り、理解をさらに深めることができました。

２年生の算数では、ICTだけに頼るのではなく、ノートや教科書を大切にしながら学習を進めています。自分の考えをノートに書いたり、教科書の図や問題をもとに考えたりすることで、基礎的な学力をしっかりと身に付けています。また、学習内容に応じて端末を活用し、考えを共有したり、理解を深めたりする場面も取り入れています。紙のよさとICTのよさを生かした「ハイブリッドな学び」により、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいます。
　これからも、一人一人の学びを大切にしながら、分かる喜びを感じられる授業づくりを進めていきます