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子どもミライ学習新商品プラン発表会(7年)
今日の午後、子どもミライ学習の「新商品プラン発表会」が行われました。
7年生は、昨年11月に子どもミライ学習ワークショップを行いました。そこで地域の特産品を生かした新商品のプランを考えました。その後、各クラスで話し合い、それぞれの代表プランを決めました。
今日は、6名の審査員、2名のオブザーバーをお招きし、商品化する代表を決める発表会でした。
3クラスからの代表プランの発表を行い、審査の結果、実際に商品化するプランが決定しました。
結果は後日、発表されるそうです。
果たしていったい、どのプランが商品化されるのでしょうか?
7年生は、昨年11月に子どもミライ学習ワークショップを行いました。そこで地域の特産品を生かした新商品のプランを考えました。その後、各クラスで話し合い、それぞれの代表プランを決めました。
今日は、6名の審査員、2名のオブザーバーをお招きし、商品化する代表を決める発表会でした。
3クラスからの代表プランの発表を行い、審査の結果、実際に商品化するプランが決定しました。
結果は後日、発表されるそうです。
果たしていったい、どのプランが商品化されるのでしょうか?
技術(8年)
8年生は技術の授業で「LEDソーラーランプ」をつくっています。
電動糸のこやヤスリを使って木材を加工しながら、できるだけ正確に組み立てようとがんばっていました。
電動糸のこやヤスリを使って木材を加工しながら、できるだけ正確に組み立てようとがんばっていました。