４年生の理科の学習です。水を沸騰させると発生する泡をビニール袋に集めてみます。沸騰中は透明なままなのに、…。空気入れでビニール袋に空気をためると、沸騰した泡を集めたビニール袋の変化と違って、…。教わるのではなく、学ぶ・考える・判断する学習が様々な場面で行われています。

　今年からコロナ前のように、５年生も卒業式に参加します。卒業式で６年生へ歌の贈り物を届けようと、練習中です。今日は、５年生全員で合わせる練習をしていました。お世話になった６年生の最高の卒業式にすてきな贈り物ができるように、これからも練習が続きます。頑張れ、５年生！

　２年生の国語の学習では、いろいろな昔話を読んで、気に入ったものを紹介しようという学習をしています。現在、２年生教室前廊下に昔話図書コーナーが設置してあります。有名どころからあまりなじみのないものまで並んでいます。どれを読もうか迷ってしまうようです。幼いときの読み聞かせで、昔話よりは現代の絵本が多くなっているのか、知らない昔話が多くなっているように感じます。古き良きものに触れるよい機会だと思います。