27日、全国学力学習状況調査が実施されました。
　全国の児童の学力や学習状況を把握し、課題を検証して改善を図ることをねらいとしています。
　静かな教室に鉛筆を走らせる音が響きます。６年生は、学習成果を発揮しようと集中して問題に取り組みました。

　６年生の社会は、「税金」についての学習です。
　一斉授業で基本を学習した後は、タブレット端末を活用して国税庁のホームページから｢学習ゲーム｣を利用して「街づくり」や「税金クイズ」にチャレンジしました。
　遊びながらもみんな真剣に取り組み、税金についての理解が深まりました。

４年生の数学は、校長先生による特別授業でした。
電卓を使って、計算しますが、答えは同じ数字が並びます。
こどもたちは「あれ？なんで！？」の表情。
算数・数学の「フ・シ・ギ」にふれて楽しかったようです。